首页|校外教育开展情商培养的教学探讨

校外教育开展情商培养的教学探讨

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
目前，青少年儿童在情商方面比较突出的问题主要表现为：自我意识偏差、成就意识偏弱、挫折承受能力弱、抗干扰能力差、缺乏基本的人际沟通和交往的意识和能力等。针对以上问题，校外教育可以弥补课堂教学的不足，从锻炼学生意志力，培养学生顽强的意志；注重培养学生的人际交往和沟通能力引导学生正确认知、归因挫折，提高其挫折承受能力；加强自我意识训练，培养学生的自信心几个方面进行情商培养。

任康曦

展开 >

武汉市青少年宫，湖北 武汉 430016

校外 培养 情商

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(9)
  • 1