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当文化习惯碰撞时

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新颁布的《国家英语课程标准》所列的语言知识一类中,特别强调了“文化意识”,跨文化交际的研究也越来越引人关注,它给英语教学带来了巨大的影响。本文详细论述了文化不同所带来的在交际中碰撞的表现方面以及作为英语教师的我在英语教学中的具体做法。

陈小菊

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常州幼儿师范学校,江苏 常州 213164

障碍 碰撞 文化背景 文化内涵

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(9)