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创设乐学情境,激发学习兴趣

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当前一些教师仍然使用旧的教学方法,不注重钻研和探究新的教学方法,不注重创设情境,激发学生的学习兴趣,本文就这些问题进行了探究和总结,进行交流。

杨用国

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内蒙古呼伦贝尔莫旗博荣中心校,内蒙古 呼伦贝尔 162850

小学数学 创设情境 激发兴趣

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN:1009-9514
年,卷(期):2013.(9)