课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：323-323.

条条大路通罗马，为何苦走独木桥？--浅谈学习评价机制

刘兆铭 张秀娥
课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：323-323.
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条条大路通罗马，为何苦走独木桥？--浅谈学习评价机制

刘兆铭 1张秀娥2
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作者信息

  • 1. 山东省临沂涑河实验学校，山东 临沂 276000
  • 2. 山东省临沂第七中学，山东 临沂 276000
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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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