课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：329-329,330.

影响学生听力理解的因素及其解决策略

胡晓燕
课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：329-329,330.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

影响学生听力理解的因素及其解决策略

胡晓燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆库尔勒市巴州师范学校，新疆 库尔勒 844111
  • 折叠

摘要

听力理解是汉语水平考试的难点。本文通过分析影响听力理解的六大因素，并提供四种行之有效的解决策略，即：发音训练、听力素质培养、听力技巧的学习、兴趣的激发，为提高听力理解水平寻找出路。

关键词

影响/听力/因素/策略

引用本文复制引用

出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
参考文献量2
段落导航相关论文