国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课外阅读(中旬)
2013,
Issue
(9) :
348-348.
浅谈小组合作学习在小学英语课堂教学中的有效运用
黄丽芬
课外阅读(中旬)
2013,
Issue
(9) :
348-348.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈小组合作学习在小学英语课堂教学中的有效运用
黄丽芬
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省定西市安定区林川小学,甘肃 定西 743011
折叠
摘要
小组合作学习作为新课改倡导的三大学习方式之一,已被广大小学英语教师广泛运用于课堂教学中,但在应用过程中,也出现了诸多不完善之处。因此,反思小组合作学习在农村小学英语课堂中的运用显得尤为重要,只有通过深刻的反思,才能总结出相应的应用策略,才能提高其在小学英语课堂中的有效性。本文就是通过自己的小学英语教学实践,不断反思自己的教学,谈一点自己粗浅的想法。
关键词
小组合作学习
/
小学英语课堂
/
有效性
引用本文
复制引用
出版年
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN:
1009-9514
引用
认领
被引量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果