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如何在幼专英语教学中进行儿歌童谣教学

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兴趣是英语学习的先导，而英语儿歌则是兴趣的灵魂附着物。在幼儿园进行英语儿歌教学，能让幼儿通过聆听、唱诵儿歌的形式兴趣盎然地学习英语，从而促进幼儿英语听说能力的发展。同时，通过综合运用活动性、直观性、讲授性的教学方法达到其独有的学习效果。因此，如何让学前教师掌握儿歌童谣的演唱技巧就成为我们幼儿师范高等专科学校英语教师的一个研究课题。

李静

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石家庄幼儿师范高等专科学校，河北 石家庄 050228

兴趣 儿歌童谣 演唱技巧

2013

课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
年,卷(期)：2013.(9)