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浅谈高中数学有效学习
浅谈高中数学有效学习
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万方数据
中文摘要:
心理学理论告诉我们,认识产生行动,行动决定结果。认识上的偏差就会产生行动上的错位,行动上的错位必然不会产生理想的学习效果。在这里,重点帮助同学们澄清关于数学基础不好会影响高中学习的问题。
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作者:
寇鹏
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作者单位:
甘肃省定西市临洮县第四中学,甘肃 临洮 730516
关键词:
走出误区
培养兴趣
掌握方法
克服困难
出版年:
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN:
1009-9514
年,卷(期):
2013.
(9)