课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：397-397.

走进生活，数学不再“孤单”

杨梅芬
课外阅读(中旬)2013，Issue(9) ：397-397.
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走进生活，数学不再“孤单”

杨梅芬1
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作者信息

  • 1. 南安市美林中心小学，福建 南安 362300
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摘要

数学课程标准》中指出：“数学课不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生的生活经验出发，让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。”据此，本文从“联系实际生活，培养问题意识”、“联系生活实际，引导自主探究”、“联系生活实际，发展抽象思维”“联系生活实际，感受数学魅力”四个方面阐述了小学数学课堂教学中如何联系生活实际，真正体现“数学源于生活，寓于生活，用于生活”。使课堂返朴归真，让学生感受到数学的真谛与价值。

关键词

生活/兴趣/思维/价值

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出版年

2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社

课外阅读(中旬)

ISSN：1009-9514
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