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浅谈高中历史探究性教学模式构建及反思
浅谈高中历史探究性教学模式构建及反思
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中文摘要：
遵照新课程理念以及高中历史学科的内容，本文就高中历史教学中如何构建探究性教学模式提出了自己的一些设想并对这种模式进行了适当的反思。
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作者：
冯亚军、李丽
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作者单位：
甘肃省临夏中学，甘肃 临夏 731100
关键词：
探究性教学法
高中历史
教学模式
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(9)
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