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关于中学政治课堂提问误区的规避及增强提问有效性的思考
关于中学政治课堂提问误区的规避及增强提问有效性的思考
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中文摘要：
课堂提问是思想政治课堂教学中普遍采用的一种教学方法，有效的提问可以优化课堂教学。但是当前课堂提问普遍存在一些问题，要加强研究，明确问什么，怎么问，优化提问方法，才能增强提问的有效性。
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作者：
洪庆辉
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作者单位：
南安市成功中学，福建 南安 362312
关键词：
课堂提问
教学效果
教学方法
引导学生
出版年：
2013
课外阅读(中旬)
华夏出版社
课外阅读(中旬)
ISSN：
1009-9514
年,卷(期)：
2013.
(9)
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