课外语文(下)2020，Issue(7) ：38-39.

思维导图引导下的群文阅读教学——探析初中语文教学创新

高建芳
课外语文(下)2020，Issue(7) ：38-39.
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思维导图引导下的群文阅读教学——探析初中语文教学创新

高建芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市梁丰初级中学,江苏 张家港 215600
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摘要

新课标指出,在当代初中生的阅读教学过程中,教师应在发展初中生语言能力的同时,提升其思维能力,激发其想象创造潜能.本文介绍了基于思维导图的初中语文群文阅读的数据调查和教学方法,以期利用思维导图将复杂的文字知识转为可视化的有序信息,提升初中生的发散性思维,希望能够给读者带来启发.

关键词

思维导图/群文阅读/语文教学

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出版年

2020
课外语文(下)
辽宁人民出版社

课外语文(下)

影响因子：0.104
ISSN：1672-0490
被引量5
参考文献量3
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