课外语文(下)2022，Issue(1) ：52-54.

基于教学评一致性的小学语文课堂教学设计探究——以统编四年级上册《夜间飞行的秘密》为例

杜慧如
课外语文(下)2022，Issue(1) ：52-54.
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基于教学评一致性的小学语文课堂教学设计探究——以统编四年级上册《夜间飞行的秘密》为例

杜慧如1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市洛江区实验小学,福建 泉州 362010
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摘要

随着教学评一致性成为现代课程改革研究的热门,更多教育工作者对教学评一致性的课堂教学实践展开研究.本文以统编四年级上册《夜间飞行的秘密》为例,从解析课标,表述学习目标;围绕目标,设计评价任务;辨析任务,创设教学活动来探究基于教学评一致性的小学语文课堂教学设计.

关键词

教学评一致性/小学语文/教学设计

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基金项目

福建省教育科学十三五规划2020年度课题(FJJKCG20—366)

出版年

2022
课外语文(下)
辽宁人民出版社

课外语文(下)

影响因子：0.104
ISSN：1672-0490
参考文献量2
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