课外语文(下)2022，Issue(1) ：76-77,80.

发挥部编版教材优势,提高作文的读写结合

黄怡静
课外语文(下)2022，Issue(1) ：76-77,80.
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发挥部编版教材优势,提高作文的读写结合

黄怡静1
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作者信息

  • 1. 厦门市海沧区东孚中学,福建 厦门 361027
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摘要

阅读与写作是初中语文教学的重要内容.部编版初中语文教材在新课程改革下突出读写教材的构建.如何深入挖掘部编版初中语文教材中的资源,实现课堂内外的阅读与写作教学的整合优化,同步提升初中学生阅读与写作能力,是值得一线教师分析探索的重要课题.本文分析了当前部编版初中语文教材的优势特点,结合当前初中语文读写教学实践现状,提出依托部编版教材优势的实践性强、有效性高的语文读写结合的教学实践策略,旨在能够真正促进"读写结合"理念下初中语文作文教学效果的提升.

关键词

部编版/初中语文/教材优势/读写结合

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出版年

2022
课外语文(下)
辽宁人民出版社

课外语文(下)

影响因子：0.104
ISSN：1672-0490
参考文献量1
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