课外语文(下)2022,Issue(1) :117-119.

批判性思维在初中语文阅读教学中的培养对策

梅仪
课外语文(下)2022,Issue(1) :117-119.

批判性思维在初中语文阅读教学中的培养对策

梅仪1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市岷县教育局,甘肃 定西 743000
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摘要

在初中语文阅读教学中,学生会获取大量的语言信息与相关观点,对学生的思维形成与能力培养都具有重要的影响.在阅读学习中,学生不能只是阅读教材与课外文本,还要具有批判性思维,秉持批判继承的理念,这样才能形成正确的价值观念,促进个人成长与发展.在初中语文阅读教学中,通过创设良好课堂环境与引导提问独立思考、教授学生阅读方法与深入阅读自主提问、根据主题引入文本与拓展阅读培养思维、开展话题研讨活动与培养学生辩证思维、阅读融合写作教学与批判性思维到说理、结合整本书的阅读与培养学生评判能力,可以有效培养学生批判性思维.教师落实以上策略,能够达成语文阅读教学目标.

关键词

批判性思维/初中语文/阅读教学/独立思考/辩证思维

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出版年

2022
课外语文(下)
辽宁人民出版社

课外语文(下)

影响因子:0.104
ISSN:1672-0490
被引量2
参考文献量4
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