国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
语文教学中思维导图运用之我见
语文教学中思维导图运用之我见
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
阅读和习作是训练、发展学生思维的重要方式.在这个普遍焦虑的时代,需要培养学生的独立思考能力.思维导图将大脑中的思维过程"可视化",在语文教学中帮助学生在阅读时整合文本信息,同时以此为根拓展文本,将阅读和习作更好地结合,也发展了学生的思维.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
曹慧敏
展开 >
作者单位：
甘肃省兰州市雁东路小学,甘肃 兰州 730030
关键词：
思维
创造性
思维导图
语文教学
出版年：
2022
课外语文(下)
辽宁人民出版社
课外语文(下)
影响因子：
0.104
ISSN：
1672-0490
年,卷(期)：
2022.
(2)
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
