课外语文(下)2022，Issue(2) ：30-32.

高中阅读教学:抓住切入点的问题群设置

张佳玉
课外语文(下)2022，Issue(2) ：30-32.
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高中阅读教学:抓住切入点的问题群设置

张佳玉1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市张家港市沙洲中学,江苏 苏州 215600
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摘要

文本好似一个迷宫,而切入点就是这个迷宫最恰当的入口,准确把握切入点,就能带领学生少走弯路、岔路;由切入点引发的问题群设置就好像是通向迷宫出口的路线,是文本分析的思维路径的具象展示.从切入点到问题群的阅读教学设计,就是要用精准的切入点、少而实的问题群设置激活课堂,直击教学目标,提高阅读教学的效率.

关键词

高中阅读教学/切入点/问题群

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出版年

2022
课外语文(下)
辽宁人民出版社

课外语文(下)

影响因子：0.104
ISSN：1672-0490
参考文献量2
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