课外语文(下)2022，Issue(2) ：62-64.

浅谈朗读在小学语文低年级教学中的作用

汪颖
课外语文(下)2022，Issue(2) ：62-64.
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浅谈朗读在小学语文低年级教学中的作用

汪颖1
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作者信息

  • 1. 南京市瑞金路小学,江苏 南京 210000
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摘要

随着社会经济的不断发展,国内教育行业加强对学生的教育和管理,注重培养学生的学习能力和综合素质,有助于提升学生的基础实力,有利于实现学生的全面发展.关于小学阶段语文科目的教育发展,教师在创新教育理念和模式的同时,增加对朗读教学方式的使用,根据语文的教学内容进行专业化的安排,深化学生对语文知识的认识和理解,促使学生的语文成绩和文化素养得到有效培养.本文主要针对朗读在小学语文低年级教学中的应用进行系统分析,研究结果仅供相关人士参考.

关键词

朗读/小学/语文/低年级教学/作用

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出版年

2022
课外语文(下)
辽宁人民出版社

课外语文(下)

影响因子：0.104
ISSN：1672-0490
参考文献量2
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