课外语文(下)2022，Issue(2) ：104-106.

评价初中语文教学中多元化教学方法运用

张延亮
课外语文(下)2022，Issue(2) ：104-106.
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评价初中语文教学中多元化教学方法运用

张延亮1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市撷秀初级中学,江苏 徐州 221000
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摘要

新课程标准的推出,开启了教育界改革的大门,教育从业者纷纷开辟了教学模式创新的探索之路.通过各位专家、学者以及教育者的探究,各种新型的教学模式被推出,为促进教学模式多元化提供了各种理论基础及教学手段.本文对初中语文教学展开了全面的分析,为促进该学科教学方式多元化提出了几点建议.

关键词

初中语文教学/多元化/建议

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出版年

2022
课外语文(下)
辽宁人民出版社

课外语文(下)

影响因子：0.104
ISSN：1672-0490
参考文献量2
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