课外语文(下)2022，Issue(2) ：113-115.

语文素养视角下小学语文阅读教学方法分析

屈群利
课外语文(下)2022，Issue(2) ：113-115.
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语文素养视角下小学语文阅读教学方法分析

屈群利1
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作者信息

  • 1. 西安建筑科技大学附属小学, 陕西 西安 710055
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摘要

随着我国经济的快速发展,人们越来越重视学生的语文教学,尤其是小学语文阅读教学,关系到学生的沟通能力和表达能力,但我国大多学校的教学方法还存在一些问题,使学生不能充分吸收教师所讲的内容.根据这一现象,本文简单阐述了语文阅读教学的重要性,语文素养视角下教学存在的问题,以及阅读教学的方法创新,如定期举办相关活动等,希望对我国小学教学有所帮助.

关键词

语文素养/小学语文/阅读教学

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出版年

2022
课外语文(下)
辽宁人民出版社

课外语文(下)

影响因子：0.104
ISSN：1672-0490
参考文献量4
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