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小学语文看图写话教学策略分析

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看图写词教学是指充分凸显学生的主体地位,由教师引导学生通过联想、观察图片,理解其含义,创造性地写词.关键是"观察"和"提取信息",然后用自己的话写下来.图片可以是一张图片、一组照片或一张丢失的图片.学生在描述或完成图片时,可以激发写作兴趣,获得创作自信.否则,无论教师怎么解释,学生的作业能力都无法提高.

陈小红

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福建省龙岩市长汀县新桥中心学校,福建 龙岩 366307

小学语文 看图写话 教学策略

2022

课外语文(下)
辽宁人民出版社

课外语文(下)

影响因子：0.104
ISSN：1672-0490
年,卷(期)：2022.(2)
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