国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
提高学生诗歌鉴赏能力初探——以教学《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》为例
提高学生诗歌鉴赏能力初探——以教学《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
每个青少年都珍藏着一颗炽热的诗心,一份真挚的诗情,教师要凭借课的形式来唤醒学生对诗歌的热情.《易经》云:"修辞立其诚",诗歌韵律、音声、意象等是打开诗歌之门的一把钥匙.教师需要创新多样化的诗歌教学方式,找到诗歌教学有效路径,带领学生细读诗歌,反复感知、涵泳、品味,最终抵达诗歌的最深处.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
吴兰娟
展开 >
作者单位：
江苏省张家港市外国语学校,江苏 张家港 215600
关键词：
诗歌教学
朗读
意象
涵咏
知人论世
出版年：
2022
课外语文(下)
辽宁人民出版社
课外语文(下)
影响因子：
0.104
ISSN：
1672-0490
年,卷(期)：
2022.
(3)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
