核心素养下探究初中语文读写结合的教学策略

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中文摘要：随着新课程改革的不断深入,许多教育家开始研究促进初中语文读写结合的教学实践策略,旨在提升初中语文教学效率,促进学生多方面能力的提高.然而,在实际的教学中,还存在着一些问题,比如说教师没有认识到阅读与写作教学融合的重要性,就会让课堂教学只停留在表面上和形式上,阻碍了学生创新能力的培养.初中语文教师应该要明确核心素养的价值,开展初中语文读写结合教学活动,从而为学生奠定良好的语文基础.

作者：

冯卉

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作者单位：

江苏省泰州市第二中学附属初中,江苏泰州 225300

关键词：

初中语文核心素养读写结合教学策略

出版年：

2022

课外语文(下)

辽宁人民出版社

课外语文(下)

影响因子：0.104

ISSN：1672-0490

年,卷(期)：2022.(3)

被引量1
参考文献量1