课外语文(下)2022，Issue(3) ：110-112.

高中古诗词群文阅读教学微探

侯潇
课外语文(下)2022，Issue(3) ：110-112.
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高中古诗词群文阅读教学微探

侯潇1
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作者信息

  • 1. 嘉峪关市第一中学,甘肃 张掖 735199
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摘要

我国传统文化源远流长,其中古诗词是我国传统文化的精髓,高中语文教材中选录了诸多优秀的古诗词作品,并将这些古诗词以单元模式进行排列,教师授课也多是按照顺序进行单篇授课.笔者认为:在新课改背景下,高中古诗词教学应改变单篇精讲的教学模式,以群文阅读的方式开展教学,转变应试初衷,增加学生阅读量,培养其古诗词鉴赏能力,提高语文核心素养.基于此,本文主要探讨高中语文古诗词实施群文阅读教学的相关策略.

关键词

古诗词/群文阅读/教学策略

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出版年

2022
课外语文(下)
辽宁人民出版社

课外语文(下)

影响因子：0.104
ISSN：1672-0490
参考文献量1
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