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浅谈电子线路教学改革

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针对目前电子线路教学过程中存在的问题,提出了把握宏观和微观两观,横向与纵向两方向的电子线路教学改革新思路

宋振明、马茜、刘晓东

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天津工业大学理学院物理系 天津300387

军事交通学院基础部 天津300161

电子线路 教学改革 宏观 微观 横向 纵向

2013

科协论坛(下半月)
湖北省科学技术协会

科协论坛(下半月)

影响因子：0.101
ISSN：1007-3973
年,卷(期)：2013.(2)
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