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浅析留守儿童教育问题及社会工作的介入——以S市H留守儿童为例
浅析留守儿童教育问题及社会工作的介入——以S市H留守儿童为例
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中文摘要:
留守儿童是一个新出现的社会弱势群体,它是一个社会在现代化和城镇化进程之中不断变化和发展的结果,也是城乡二元体制结构化的新产物.然而在社会进展的过程中也会出现很多问题,尤其是留守儿童的教育问题.通过对留守儿童在教育上存在的问题的原因进行分析,并运用社会工作的专业方法进行介入,帮助留守儿童营造一个和谐稳定的生活环境,最终使他们能够健康快乐地学习和生活.
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作者:
戴诗
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作者单位:
沈阳师范大学 辽宁·沈阳110034
关键词:
留守儿童
教育问题
社会工作
介入策略
出版年:
2013
科协论坛(下半月)
湖北省科学技术协会
科协论坛(下半月)
影响因子:
0.101
ISSN:
1007-3973
年,卷(期):
2013.
(2)
参考文献量
1