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普通高师高年级学生随意缺课现象的调查与分析

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以山西师范大学为例,针对高年级学生随意缺课的状况和原因进行问卷调查,通过对该校3个文科学院和4个理科学院共668名三年级学生的调查发现:在随意缺课的现状方面,约有82.6%的高年级学生每学期随意缺课5~10次,而11.4%的学生每学期的缺课次数超过30次,从不随意缺课的学生仅占6.0%;在随意缺课的原因方面,53.3%的学生认为课程内容陈旧,教学内容实用性差是造成其随意缺课的主要原因,44.6%的学生认为其缺课主要缘于教师上课态度不认真,照本宣科、课堂学到的知识太少,而仅有2.1%的学生认为其随意缺课是因为自身懒惰等原因造成的.

于亚军

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山西师范大学城市与环境科学学院 山西·临汾041004

随意缺课 课程设置 教学管理 普通高师

山西师范大学教改项目

SD2011YBKT-31

2013

科协论坛(下半月)
湖北省科学技术协会

科协论坛(下半月)

影响因子:0.101
ISSN:1007-3973
年,卷(期):2013.(5)
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