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基于整合思路的地方高校建筑学专业课程体系改革与实践

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实现地方高校建筑学专业教学的多元化、差异性发展,必须科学地确定培养目标,合理设置有关专业课程,调整充实教学内容,不断丰富教学手段,从而形成适应地方性发展的专业框架,体现不同的建筑学专业特色之路。

周百灵

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武汉科技大学城建学院 湖北·武汉 430065

建筑学 整合 课程体系

2013

科协论坛(下半月)
湖北省科学技术协会

科协论坛(下半月)

影响因子:0.101
ISSN:1007-3973
年,卷(期):2013.(8)
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