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浅析高等数学的教与学

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高等数学作为大学中的一门公共课，人们往往只注重它的显在作用，而忽视了它的潜在作用。侧重对高等数学学习过程中潜在效果的分析，从生活出发结合学生实际，提出高等数学的重要性，最终强调高等数学教学应转变教学观念，与时代同步发展。

张春红

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湖南科技职业学院 湖南·长沙 410004

高等数学 教学改进 研究

2013

科协论坛(下半月)
湖北省科学技术协会

科协论坛(下半月)

影响因子：0.101
ISSN：1007-3973
年,卷(期)：2013.(8)
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