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浅谈高校实验室资源实现社会化科普服务的方法--以咸阳职业技术学院“人体科学教育中心”为例

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以咸阳职业技术学院“人体科学教育中心”面向社会开展医学科普教育活动为例，探讨通过将高校实验室建设成社会大众科普教育基地的途径，来实现高校实验室在完成教学任务的同时，实现服务于社会的职能。

朱钰叶、张存丽、赫光中

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咸阳职业技术学院 陕西·咸阳 712046

高校实验室 社会服务 科普

2012KYB04

2013

科协论坛(下半月)
湖北省科学技术协会

科协论坛(下半月)

影响因子：0.101
ISSN：1007-3973
年,卷(期)：2013.(10)
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