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师范生在线社区的活动理论分析研究
师范生在线社区的活动理论分析研究
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中文摘要：
师范生教育实践能力的培养至关重要，当今师范生教育存在的诸多问题阻碍了该能力的发展，基于显隐性知识的研究提出在线社区概念，以帮助教师共享与传播知识，并运用活动理论对知识产生与传递过程进行分析。
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作者：
高航
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作者单位：
湖南师范大学教育科学学院 湖南·长沙 410081
关键词：
师范生教育
活动理论
在线社区
出版年：
2013
科协论坛(下半月)
湖北省科学技术协会
科协论坛(下半月)
影响因子：
0.101
ISSN：
1007-3973
年,卷(期)：
2013.
(12)
参考文献量
4
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