课程思政视域下高校涉宗教类课程的价值内涵、根本遵循与实现路径

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中文摘要：高校涉宗教类课程是指一些涉及宗教知识的课程.近些年来,此类课程常常在"大放大收"间摇摆,暂未形成良性发展局面,对其价值内涵、根本遵循、任务目标和实现路径的认识仍有待深化.事实上,高校涉宗教类课程在保证学科知识的完整性、加强马克思主义无神论宣传教育、抵御和防范校园宗教渗透以及传承弘扬中华优秀传统文化等方面具有重要价值.高校涉宗教类课程应该以马克思主义宗教观为指导,坚持马克思主义的立场、观点和方法,遵循教育与宗教相分离的基本原则.在此基础上,通过研究宗教与批判神学相结合、思政课程与课程思政相结合、安全教育与校园政保相结合以及文化传承与文化"双创"相结合的讲授路径促成其价值与意义的彰显.

作者：

许潇

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作者单位：

陕西师范大学哲学学院宗教研究中心

关键词：

涉宗教类课程马克思主义宗教观无神论教育课程思政

出版年：

2024

科学与无神论

社科院世界宗教研究所

科学与无神论

CHSSCD

ISSN：1008-9802

年,卷(期)：2024.(6)