作物学学科研究生"问题解决式"创新能力培养模式实践与展望—

作物学学科研究生"问题解决式"创新能力培养模式实践与展望——以江西农业大学作物学学科为例

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中文摘要：研究生作为高校高级人才梯队,其开创性直接关系一个学科的整体水平及未来发展走向,因此对研究生创新能力的系统培养显得尤为重要.作物学学科作为应用型学科,不仅仅需要研究生掌握理论知识和前沿知识,更需要培养学生实践能力.本文对江西农业大学作物学学科研究生"问题解决式"创新能力培养模式实践和成效进行了概述,并对该培养模式进行了展望,以期为新时期研究生创新能力的培养提供参考.

作者：

边建民、贺浩华、方加海、朱昌兰、贺晓鹏

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作者单位：

作物生理生态与遗传育种教育部重点实验室/江西农业大学,江西南昌 330045

关键词：

作物学学科创新能力培养模式

基金：

江西省学位与研究生教育教学改革研究项目国家自然科学基金

项目编号：

项目编号:JXYJG-2018-062项目编号:31560386

出版年：

2020

劳动保障世界

吉林省人力资源和社会保障宣传中心

劳动保障世界

影响因子：0.141

ISSN：1007-7243

年,卷(期)：2020.(2)