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职业院校践行真学真做和技能型人才培养初探——以变频器教学为例
职业院校践行真学真做和技能型人才培养初探——以变频器教学为例
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中文摘要：
技能教育在职业院校教育中占有很重要的比重,改变传统的以教师讲授知识为主的教学模式,在变频器教学中践行真学真做学做合一,并采用多种教学方法,能提高学生掌握知识的熟练程度,有效地提高学生的动手能力,大大地提高教学效果,有助于专业人才的培养.
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作者：
吴静娴
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作者单位：
福建省南平技师学院,福建 南平 353000
关键词：
技能教育
变频器
真学真做
学做合一
人才培养
出版年：
2020
劳动保障世界
吉林省人力资源和社会保障宣传中心
劳动保障世界
影响因子：
0.141
ISSN：
1007-7243
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
2
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