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"慕课"在社会保障专业核心课程教学中的应用——以南京邮电大学劳动与社会保障专业为例

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在互联网时代背景下,信息技术的发展为教育事业变革提供了新的切入点和有力工具.慕课因其教学全过程的开放性、兼顾专业性与普及性以及顺应碎片化学习习惯等特性,不仅改变了学习者的学习动机,而且促进了教学内容与资源的"可及"与"可得",因此提升了知识传授的效果,加快了知识再创造的进程.对于南京邮电大学劳动与社会保障专业而言,由于慕课有助于满足该交叉学科构建复杂知识框架的内在要求,同时有助于实现该专业理论与实务并重的外在要求,因此在专业核心课程教学中应用慕课具有必然性.在我校信息文科建设背景下,通过为慕课建设提供多重保障,采用"合理引导、适度引进、自主引领"的三步走战略,最终将构建适合本专业的在线开放课程体系.

刘璐婵

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南京邮电大学社会与人口学院,江苏 南京 210023

慕课 劳动与社会保障专业 在线课程 专业核心课程

南京邮电大学教学改革研究项目南京邮电大学人文社会科学研究基金引进人才项目江苏高校人文社会科学"江苏智慧养老研究院"校外研究基地

JG02418JX45NYY2160052017ZSJD006研究成果之一

2020

劳动保障世界
吉林省人力资源和社会保障宣传中心

劳动保障世界

影响因子:0.141
ISSN:1007-7243
年,卷(期):2020.(5)
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