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基于提升学生职业素养的班级管理策略

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近两年各种职教利好政策相继落地,技工教育成绩有目共睹,技工教育得到了快速发展,但依然改变不了生源质量不尽人意的事实.学校的扩招,反而给班级管理带来了难度.加强班级管理,提升学生职业素养,成了摆在技工院校德育工作者和班主任面前的主要工作任务.文章在分析技工院校学生基本情况和学生管理存在问题的基础上,结合笔者工作经验,提出了技工院校班级管理的具体策略,从而提升学生职业素养.

张晓丽

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浙江交通技师学院,浙江 金华 321013

职业教育 职业素养 班级管理

2020

劳动保障世界
吉林省人力资源和社会保障宣传中心

劳动保障世界

影响因子：0.141
ISSN：1007-7243
年,卷(期)：2020.(11)
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