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新形势下高校金融人才培养与《金融学》教学改革分析

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随着互联网、大数据、人工智能等技术的迅速发展,金融科技正在逐步改变人们的生活.金融的创新与发展离不开人才的推动,而当前的新形势对金融人才提出了更高的要求.基于此,我们对高校金融人才的培养现状进行了分析,指出高校在《金融学》课程教材、教学模式、资源以及考核方式等方面存在的问题,并针对性地提出新形势下教学改革的路径,为高校培养高技能金融人才提供解决方法.

赵聪、严雪晴、朱晓敏

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广东理工学院经济管理学院,广东 肇庆 526070

新形势 人才培养 《金融学》 教学改革

广东理工学院质量工程校级项目

JXGG2018025

2020

劳动保障世界
吉林省人力资源和社会保障宣传中心

劳动保障世界

影响因子:0.141
ISSN:1007-7243
年,卷(期):2020.(21)
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