劳动保障世界2020，Issue(29) ：51-53.

基于职业核心能力培养的探究式教学设计

云绍辉 秦峰
劳动保障世界2020，Issue(29) ：51-53.
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基于职业核心能力培养的探究式教学设计

云绍辉 1秦峰1
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作者信息

  • 1. 九江学院经济与管理学院,江西 九江 332005
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摘要

探究式教学具有现实问题导向性、主体性、实践性等鲜明特征,采用探究式教学对于培养学生的职业核心能力、实现培养目标具有重要的促进作用.本文以《人力资源管理》课程为例,提出了探究式教学的基本流程,重点介绍了"员工招聘"模块探究任务的设计及具体实施方案,最后结合教学实践提出了探究式教学应用过程的相关注意事项.

关键词

探究式教学/实施方案/职业核心能力/人力资源管理

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基金项目

江西省教育科学"十三五"规划课题(18YB246)

出版年

2020
劳动保障世界
吉林省人力资源和社会保障宣传中心

劳动保障世界

影响因子：0.141
ISSN：1007-7243
参考文献量8
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