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《法律思维与论辩》课程在应用型卓越法律人才培养中的创新与实践
《法律思维与论辩》课程在应用型卓越法律人才培养中的创新与实践
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中文摘要：
法律人解决纠纷离不开法律论辩,法律思维是指导法律论辩的前提和基础,法学教育应注重培养法科学生的法律思维与论辩能力.论文阐述了法律思维与论辩课程的学科地位、设置意义和目标,并在此基础上提出了法律思维与论辩课程教学目标的实现路径.
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作者：
费世军
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作者单位：
邵阳学院,湖南 邵阳 422000
关键词：
法律思维
法律论辩
课程创新
课程实践
基金：
邵阳学院2018年度教学改革研究项目
项目编号：
2018JG10
出版年：
2020
劳动保障世界
吉林省人力资源和社会保障宣传中心
劳动保障世界
影响因子：
0.141
ISSN：
1007-7243
年,卷(期)：
2020.
(36)
参考文献量
1
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