国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
漯河职业技术学院学报
2017,
Vol.
16
Issue
(3) :
21-23.
DOI:
10.3969/j.issn.1671-7864.2017.03.007
基于素质教育的高职心理健康教育课程体系研究
邓如涛
漯河职业技术学院学报
2017,
Vol.
16
Issue
(3) :
21-23.
DOI:
10.3969/j.issn.1671-7864.2017.03.007
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
基于素质教育的高职心理健康教育课程体系研究
邓如涛
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
永州职业技术学院 学生工作部, 湖南 永州 425001
折叠
摘要
近年来,高职院校对学生的心理健康教育越来越重视.心理健康教育是高职学生心理素质教育的一部分,主要由心理训练、专题讲座、选修课与必修课组成,它能有效地促进高职学生的全面发展,提升学生的综合素质,优化学生心理品质.那么,如何建构出与高职院校相符合的并且贴近高职学生心理的健康教育就成为了目前必须面对的问题.
关键词
素质教育
/
高职院校
/
心理健康教育
/
课程体系
引用本文
复制引用
出版年
2017
漯河职业技术学院学报
漯河职业技术学院
漯河职业技术学院学报
影响因子:
0.219
ISSN:
1671-7864
引用
认领
被引量
2
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果