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基于层次分析法与学科评估的我国高校排名的实证研究——以"人文社科类"专业为例

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高校排名是学科竞争力与学术影响力研究的重要内容.本文以我国"人文社科类"高等院校为研究对象,结合层次分析法和第4轮学科评估(CUSR)数据,进行我国"人文社科类"高等院校排名的实证研究.研究结果:构建"人文社科类"高等院校排名的层次分析模型结构,其中马克思主义原理、中国语言文学的重要程度较高;北京大学和中国人民大学是目前我国排名最高的"人文社科类"高等院校;师范类院校在马克思主义理论、教育学、中国语言文学等学科都取得了一定的成绩,且综合性院校人文社会科学类的学科发展较为均衡.

朱伟、杨苗苗、徐晨曦、张欣怡、胡郁祥

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信阳师范学院 地理科学学院,河南 信阳 464000

宝鸡文理学院 地理与环境学院,陕西 宝鸡 721000

高校排名 层次分析法 第4轮学科评估(CUSR) 实证研究

HNYJS2020JD142019HNKJZK291824004102642017BKS02418YJA840003FEB160184

2021

10.3969/j.issn.1671-7864.2021.04.007

漯河职业技术学院学报
漯河职业技术学院

漯河职业技术学院学报

影响因子：0.219
ISSN：1671-7864
年,卷(期)：2021.20(4)
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