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幼专美术教育中非物质文化遗产传承的新路径——以苏北面塑为例

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非物质文化遗产是人类宝贵的文化资源.高校要充分利用地方非物质文化遗产资源整合美术课程,丰富美术教学内容,让大学生了解本土传统文化,理解地方非物质文化遗产的精髓要义.文章以非物质文化遗产——苏北面塑为例,阐述幼专搭建"传、学、研、创"文化创新平台,通过保障措施具体化、课程建设综合化、传统项目创新化、社团建设规范化、科学研究成果化、辐射带动扩大化"六措并举",探索非物质文化遗产传承的新路径.

魏峰

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徐州幼儿师范高等专科学校 美术系,江苏 徐州 221004

幼专 美术教育 非物质文化遗产 传承 路径

135030202004

2021

10.3969/j.issn.1671-7864.2021.04.023

漯河职业技术学院学报
漯河职业技术学院

漯河职业技术学院学报

影响因子：0.219
ISSN：1671-7864
年,卷(期)：2021.20(4)
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