"以学生为中心"的混合式教学探索——以SPOC平台英语教学实践为例

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中文摘要：随着网络与多媒体技术的快速发展,建构行之有效的教学课堂离不开信息技术的支撑,而建构SPOC线上线下混合式课程,正是依托强大的信息化技术,利用其在教学方面的突出优势得以实现.本文通过分析基于SPOC平台构建线上线下等级英语PRETCO(B)教学内容,以探索"以学生为中心"的混合式教学模式的实效性.

作者：

李敏、江红

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作者单位：

江苏信息职业技术学院,江苏无锡 214153

关键词：

混合式教学以学生为中心 SPOC平台

基金：

江苏省高校哲学社会科学研究基金2020年无锡市级课题2019年江苏信息职业技术学院教育教学类资助课题

项目编号：

2020JDKT168

出版年：

2021

DOI：

10.3969/j.issn.1671-7864.2021.05.029

漯河职业技术学院学报

漯河职业技术学院

漯河职业技术学院学报

影响因子：0.219

ISSN：1671-7864

年,卷(期)：2021.20(5)

参考文献量9