摘要
有效的课堂教学互动对促进二语学习有着不容忽视的作用.从促进二语学习者语言能力发展出发,二语课堂有效教学互动具有教学任务有效呈现、教学过程有效监控和教学效果有效转化三大特质.构建二语课堂有效教学互动路径要重视师生有效互动、生生有效互动、学习者与学习内容的有效互动、学习者与教学情景的有效互动.
基金项目
国家社会科学基金(2021BYY048)
广东省高等教育教学改革项目(粤教高函202129)
广东省高等教育教学改革项目(广外教202164)
&&(广外教202059)
教育部中外语言交流合作中心国别中文教育调研项目(21YHGB2029)
维普
万方数据