辽宁教育2022，Issue(9) ：45-48.

小学数学命题应从注重考查知识技能转向考查数学素养

林玉芬
辽宁教育2022，Issue(9) ：45-48.
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小学数学命题应从注重考查知识技能转向考查数学素养

林玉芬1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市丰泽区丰盛实验小学
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摘要

在小学数学命题中,如果只考查学生知识技能的掌握情况,容易造成学生习惯机械记忆、课堂过于注重学习结果、命题模式过于单一、命题内容过于注重基础等问题.在新课程理念下,评价应以课程目标和课程内容为依据,全面考查学生的知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等数学素养.

关键词

小学数学/命题/知识技能/数学素养

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出版年

2022
辽宁教育
沈阳师范大学

辽宁教育

CHSSCD
影响因子：0.104
ISSN：1002-8196
参考文献量1
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