辽宁教育2023，Issue(4) ：57-60.

新课标理念下跨学科主题学习的思考与策略

栗丹 祖立存
辽宁教育2023，Issue(4) ：57-60.
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新课标理念下跨学科主题学习的思考与策略

栗丹 1祖立存1
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作者信息

  • 1. 葫芦岛市第二实验小学
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摘要

跨学科主题学习重在加强多学科之间的关联,整合多门学科的观念、方法和思维方式,打破学科壁垒,综合运用各学科的知识和能力解决真实问题,突出各学科课程协同育人的优势,使课程功能发挥最大功效.

关键词

课程方案/跨学科/课程融合

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出版年

2023
辽宁教育
沈阳师范大学

辽宁教育

CHSSCD
影响因子：0.104
ISSN：1002-8196
被引量1
参考文献量2
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