辽宁教育2024，Issue(20) ：5-9.

教育家精神引领下小学语文名师工作室建设与发展探索

齐景升 姜善辉 李潮海
辽宁教育2024，Issue(20) ：5-9.
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教育家精神引领下小学语文名师工作室建设与发展探索

齐景升 1姜善辉 2李潮海3
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作者信息

  • 1. 丹东市教师进修学院
  • 2. 丹东市振兴区教师进修学校
  • 3. 辽宁教育学院
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摘要

大力弘扬教育家精神是新时代教师队伍建设的根本所在,加强教师队伍建设是教育强国建设中的基础性工作.丹东市姜善辉小学语文名师工作室在教育家精神的引领下,实施理论学习与实践探索相结合、校内研修与校外交流并重、多元评价与监督指导并行,形成"一二三四五"名师成长范式,促进小学语文教师的专业成长,提升教育教学质量,为建好专家引领指导下的学习共同体、发挥名师工作室的载体作用提供了有价值的经验借鉴.

关键词

教育家精神/小学语文/名师工作室/建设发展策略

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基金项目

2020年度辽宁省社会科学规划基金教育学重点项目(L20AED007)

出版年

2024
辽宁教育
沈阳师范大学

辽宁教育

CHSSCD
影响因子：0.104
ISSN：1002-8196
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