辽宁教育2024，Issue(20) ：48-50.

艺术班本课程:高质量塑造幸福班本生态

张岩
辽宁教育2024，Issue(20) ：48-50.
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艺术班本课程:高质量塑造幸福班本生态

张岩1
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作者信息

  • 1. 沈阳市沈河区二经街第二小学
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摘要

艺术班本课程是基于班级实际情况,以实施艺术教育为核心内容,由教师、学生以及班级环境等多种因素共同构建的一种具有独特性和适应性的课程体系.在艺术班本课程活动内容的选择上,教师可以坚守"1+X"课程与活动双动的原则;在艺术班本课程的实践操作中,教师可以采用家校携手共育的方式.艺术班本课程的创设是生长式的,通过健全的机制、规范的课程管理,实现从点到面、有效落实.

关键词

艺术/班本课程/幸福教育/美育

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出版年

2024
辽宁教育
沈阳师范大学

辽宁教育

CHSSCD
影响因子：0.104
ISSN：1002-8196
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