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谈提升高中物理课堂教学效果的策略
谈提升高中物理课堂教学效果的策略
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中文摘要：
文章就高中物理有效教学的方法谈一些个人体会,结合教育理论以及教学实践提出四个方面的策略:①备课、上课尊重学生的个体差异,因材施教,激发学生对物理的学习兴趣;②转变传统的教学模式,提高物理课堂教学效率;③引导学生养成情景分析和建模的习惯;④引导学生对所学内容及时复习并进行归纳总结.
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作者：
肖修鹏
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作者单位：
江西省南康区第二中学,江西赣州341499
关键词：
高中物理
课堂教学
效果
策略
出版年：
2016
理科爱好者(教育教学版)
成都大学
理科爱好者(教育教学版)
ISSN：
1671-8437
年,卷(期)：
2016.
(1)
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