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小组合作学习在初中数学教学中的运用
小组合作学习在初中数学教学中的运用
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中文摘要：
在我校“三段六环节”教学法的长期实践中,数学学科结合自身的学科特征,将数学教学过程分为课前、课中、课后三段,预习、板书、讨论、展示、反思、拓展六个环节.数学课堂教学充分、合理地应用小组合作学习,对提高数学课堂教学质量和学生各方面能力的培养都具有重要的作用.文章就合作小组组建、不同课型的合作学习、合作学习评价等反面进行探究.
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作者：
林敏
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作者单位：
新津中学外国语实验学校,四川 新津611430
关键词：
初中
数学教学
小组合作学习
运用
出版年：
2016
理科爱好者(教育教学版)
成都大学
理科爱好者(教育教学版)
ISSN：
1671-8437
年,卷(期)：
2016.
(1)
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